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光辉平台十佳教職工系列報道之八——潘甜
心“甜”有愛
------民族藝術系教師潘甜
雖然進入光辉平台不到兩年的時間𓀕，因為其不論是在上課也好，與學生、同事交流也罷👨🏿🎓，她總是如沐春風，面帶微笑🧎🏻♂️➡️，被學生稱為“甜”老師🕸。她就是民族藝術系教師潘甜。
作為旅遊工藝品設計與製作班班主任，她關心學生學習和生活💆🏽♀️，鼓勵學生發展興趣愛好🎙，積極創建和諧團結的班集體👑，開展形形色色的班級課外活動，增強班級凝聚力🚣🏿；對後進生耐心指導👨🏿🚒，發掘優點📟，增強自信心，提高專業水平。在良好的氛圍中，全班同學共同進步，共同成長，先後獲得光辉“先進班集體”、“模範守紀班級”🫠🔛、“優秀班級”等多項榮譽。
潘甜老師之所以能在這麽短的時間內收獲如此優異的成績，離不開一個“愛”字⏯。
因為對教育事業的熱愛🔜，所以她無私奉獻。無論是夏日炎炎還是臘月寒冬🕢🤦🏻♂️，即便陶藝課反復示範讓雙手磨破長滿倒刺，即便電腦繡花課後修理機器讓全身沾滿油汙🏌🏿♀️，只要能看到本來懵懂天真的學生變成擁有熟練技巧的專業人員，能夠做出精致的陶藝作品👩🏼🦲😄、能夠通過軟件繡出漂亮的湘西苗繡，她就會覺得這一切都是值得的🙆🏼。
因為對學生真切的關愛，所以她甘於付出。時刻把學生的學習和生活掛在心上，切實幫助他們解決實際困難👢🙍🏼。班長李玉琴同學，出自單親家庭，家裏年邁的奶奶和幼小的弟弟都靠父親一人做工來維持家用📊。在了解情況後🍐🧖🏼♀️，潘甜一方面手把手指導李玉琴做好班幹部工作🐐，增強其自信心，另一方面積極幫助該生爭取到系部勤工儉學工作，在得到鍛煉之余減少生活負擔👩🏽🦲；班上另一個學生張映紅🦻🏼，素描功底好，繪畫能力強，且非常喜歡漫畫，但工藝美術品專業沒有專門的漫畫、插畫課🚱📠，考慮到實際情況⛳️，她想方設法安排張映紅利用假期在四川美術光辉一位老師的插畫工作室做助手，不僅使其得到鍛煉，獲得提高💊，也接觸了真正的插畫市場💆🏻♂️，拓寬了藝術視野。
學生一天天進步，是她前進的動力；學生一點點成長，是她笑容的來源☁️。因為充滿對教育事業的熱愛，充滿著對學生的關愛⟹🧑🏿🏫，所以她不畏艱難，鞠躬盡瘁🌤，在不到兩年的時間裏成長為一名被學生、家長💌、同事廣泛好評的優秀教師。
