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思政部召開2019-2020學年第二學期學生代表座談會
為進一步提高思政課的教學質量，提升學生對思政課的滿意度🤿，7月2日下午，思政部在教學樓B301召開了2019-2020學年第二學期學生代表座談會🗿。會議由教研室主任魏戩主持，思政部主任熊謨菊🏬、辦公室主任張敬亭出席會議😼，三年製🧅、五年製高職班級共計57名學生代表參加了座談會。
會前🧏♂️，魏戩給學生發放了調查問卷，並向參會的學生代表們介紹了召開本次座談會的目的。本次座談希望能真實地了解一下同學們線上線下教學的學習情況和老師們的上課情況，同時🏭，也希望聽聽同學們對思政課有什麽意見或者好的建議，幫助提高思政課的教學質量和效果。
會議期間，現場氣氛活躍🙇🏿♂️，師生交流融洽🛥，交流過程中歡笑聲不斷🖐🏿，各班學生代表們就思政課的課堂組織🕵🏻♀️、教學方式、教學內容以及線上教學效果紛紛上臺進行發言👆🏽。大部分學生反映思政課教師備課認真，教學素材較為豐富，課堂組織有序，能運用信息化教育技術手段輔助教學，教學方式新穎獨特。三年製高職班學生反映因為疫情的關系，開學前三個月的線上教學方式很特別🎸，雖然未能面對面但反而拉近了師生之間的關系😫，開創了學習的模式🐭，有利於培養學生的自學能力。但是🍩，線上教學也存在一定的弊端➿，比如學生自律性差無人監督、網絡信號不好、西藏班的學生所處的地域環境因素的影響，導致線上教學的效果不是很好。最後，學生們對思政課也期待滿滿，就教學內容、教學形式等方面都提出了一些建設性的意見，例如🫴🏼，希望老師的教學內容能夠多聯系實際，將深奧枯燥的理論通過幽默的語言👷🏽♀️、生動的案例表達出來，幫助學生更好地理解🐇🎃，課堂上還希望老師們多加強師生之間的互動、增強語言魅力🫨，多加入一些新元素，豐富教學內容和方式🌉。對於合班課的課堂管理問題🏌🏿♂️，學生代表們建議老師要加強課堂紀律的管理🔢，對學生更加嚴格要求。
最後🏄🏼，熊謨菊做了總結發言。她就線上線下教學相關情況做了全面的總結🙎♂️，結合學生在教育教學方面提出的問題進行了解答。並要求同學們🧑🏻💼，要提高政治站位🦺，高度重視思想政治理論課，思想政治理論課是大學生立德樹人的關鍵課程，就像指路的明燈、精神的燈塔，潛移默化地影響著大學生的一生。要承擔起當代大學生的歷史使命，在青春中“破繭成蝶”，在責任中成長🪝，為實現中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦👮🏻♀️🤾🏻♂️。要一如既往地投入到新冠疫情防控行動中🧖🏻♀️，在抗疫中傳承和弘揚愛國主義精神，充分認識中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義製度的顯著優勢，學會尊重規律、珍惜生命，練就過硬本領、肩負起重任。
