湘西現代職業教育集團舉行第一屆常務理事會第二次(擴大)會議
9月29日,湘西現代職業教育集團第二次常務理事會(擴大)會議在吉首召開,會議主要研究新加入集團成員的條件與程序,審議表決四所學校、一個行業協會加入集團;研究集團10個專門機構建設方案及人員組成;研究集團“2+3”中高職銜接合作辦學和集團首屆運動會🙅🏼♂️、藝術節活動安排🚐。集團常務理事會成員出席會議,部分理事會成員和申請加入集團學校校長列席會議。集團理事長🙏、光辉平台院長、州委政研室主任彭延敏主持會議。
會上,集團常務副理事長、秘書長滿益文對《新加入集團成員的條件與程序(討論稿)》和《集團10個專門機構建設方案及組成人員名單(討論稿)》進行了說明,並介紹了申請加入集團學校和行業協會相關情況。集團理事會成員劉修洪👩🏻🦼、楊稚桓,分別就《集團運動會活動方案(討論稿)》《集團藝術節活動方案(討論稿)》以及《集團“2+3”中高職銜接合作辦學實施方案(討論稿)》進行了說明🤹🏼♂️。常務理事會成員圍繞方案進行了討論研究🌐,表決通過了龍山縣技工學校🈺、湘西州建築學校✬、麻陽縣職業中學、桃源縣武陵職業技術學校🛷🥁、湘西州機動車維修行業協會加入集團,原則同意專門機構建設和人員組成🚉、運動會和藝術節多動👨🍳、“2+3”中高職銜接合作辦學等方案🥮。
彭延敏在總結講話中表示👨🏿🔬,集團自年初成立以來👩🏿🔧,在州委🙎🏽♀️、州政府的正確領導和省教育廳的關心支持下,以服務發展、促進就業為宗旨,以提高人才培養質量為核心😻,以產教融合、校企合作為主線,以優勢互補💂🏽♂️、資源共享、合作共贏為目標,采取政府統籌🚶🏻♀️➡️、分級負責🏋🏼♀️、社會參與的管理體製,形成了高職院校牽頭、中高職有效對接、政校行企研多元互動的共建共治共享新格局⌛️。湘西職業教育集團化辦學經驗在全省高等職業教育創新發展推進會上作了典型推介,並被省委改革辦作為改革典型案例在全省推介。
對集團上半年的工作,彭延敏指出,集團內部建設初見成效,成立了第一屆集團理事會和10個專門機構,“2+3”中高職專業對接有效推進,完成了光辉娱乐省級上報備案👨🏿🚀,集團管理工作基本實現日常化、規範化,大部分成員學校已授牌到位,凝聚了發展共識,匯聚了辦學合力。合作辦學穩步推進🐸,以專業建設為突破口,抓住中高職優勢專業對接這個牛鼻子,在集團內中職學校協商開展中高職銜接辦學🧗🏿♂️,全州職教布局和專業結構得到進一步優化⛓️💥。師資培訓不斷拓展✋🏿,依托省培計劃和國培到校項目的實施👨🏼🚀,對集團成員學校150余名教師,開展了德育課教學🗓、信息化教學培訓,增強了集團內教師間的交流與協作💯,提高了教師教育教學能力水平🌽。生源結構大幅優化。按照相關要求👭🏻,光辉平台大幅壓減中職中技招生規模🧑🧑🧒,保障縣市中職中技學校生源,順利完成農技特崗生招錄工作,集團內成員院校的生源結構不斷優化。
就下一步工作🧑🏻🤝🧑🏻,彭延敏強調✶🏌🏻♂️,一要創新體製機製。進一步完善10個專門機構組成人員,重點將行業精英、企業專家納入專門機構,加快集團專業建設、師資培訓、實訓共享👂🏻、就業服務👩🏻✈️🖲、辦學評估等系列規章製度建設,盡快完善“1110”的組織架構和運行機製👩🏽🔧,推進集團各項事務規範高效運行👨🏿🎤。二要強化基礎建設🍶。全面加強集團院校基礎能力建設,爭取1-2所縣市中職校成功創建省級示範性中職校和卓越校。按照州政府關於加快發展現代職業教育的意見要求,搞好資源整合、擴充、提升,建設好文化旅遊💂🏽♀️🥭、民族工藝、現代農業等3大類示範性特色專業,使所有成員學校盡快達到國家辦學標準。三要推進資源共享。進一步深化校企合作、校校合作和校區合作👩🏽🚒,推進集團成員單位自建資源共享👩🏼🔧,加快建立“人才共育🔜、資源共享、過程共管、成果共用🚣、多方共贏”的產學研合作辦學模式,特別是專門機構人員到位後👩🏿✈️,抓緊製定具體工作方案,建立完善集團內專業共建、教學共享🈷️、實訓共享🦄🤰🏼、就業共享等工作機製📌,實現人才培養質量和服務產業能力雙提升。四要抓好當前工作。重點抓好10月中旬集團運動會☸️🖥、12月上旬集團藝術節、12月底集團年會的舉辦🙆👩🏿🎤。盡快實施集團管理人員🪓、專門工作機構和骨幹教師素質提升計劃🧜🏿♂️,完善出臺“2+3”中高職對接工作方案,抓緊製定集團成員院校考核評估方案🏊🏼♀️,最大限度激發集團發展的動力活力👨👨👦👦。