各市州語委、教育（體）局，各普通高等學校：
現將教育部、國家語委《關於加強高等學校服務國家通用語 言文字高質量推廣普及的若幹意見》（教語用〔2022〕2 號）轉發給你們，並就有關工作要求通知如下：
一、進一步強化高校服務國家通用語言文字高質量推廣普及的重要作用
各地、各高校要深入學習貫徹黨的二十大和習近平總書記關 於語言文化的重要指示批示精神，認真貫徹落實教育部、國家語 委《關於加強高等學校服務國家通用語言文字高質量推廣普及的 若幹意見》，進一步提高政治站位， 自覺服務鑄牢中華民族共同 體意識，主動對標新時代高質量推廣普及國家通用語言文字新任 務，充分發揮高校語言文字工作基礎陣地與示範高地作用，為加 快全省語言文字工作提質升級、助推新時代教育強省建設、落實
“ 三高四新”戰略定位和使命任務作出積極貢獻。
二、進一步完善新時代高校語言文字工作的體製機製
各地、各高校要切實加強高校語言文字工作的組織領導,建立 健全 “ 黨委領導、行政主導、語委統籌、部門(院系)協同、全員 參與” 的管理體製，將語言文字工作納入各地黨委教育工作領導 小組的議事日程、納入學校黨委會或校長辦公會定期研究的重要 內容,將語言文字工作經費納入各地、各學校年度預算並逐年加大 經費投入。要打造一支專兼職結合的語言文字工作幹部隊伍，加 強普通話水平測試員隊伍建設，更好服務廣大師生普通話水平測 試需求。要將語言文字工作納入政府教育工作履職評價與學校考 核評價體系，健全激勵機製，依法依規表彰為語言文字事業發展 作出突出貢獻的組織和個人。逐步建立高校語言文字工作年度報告製度,高校要按照隸屬關系向上級教育行政部門報送年度報告。
三、進一步深化語言文字工作與高校“五大職能”的有機融合
各高校要將語言文字工作與人才培養、科學研究、社會服務、 文化傳承創新和國際交流合作有機融合，圍繞落實全面加強國家 通用語言文字教育教學、主動融入推普助力鄉村振興和文化強國 建設、積極探索推普服務社會應用和人民群眾需求新手段等任務, 結合實際製定具體落實意見和方案, 細化工作內容, 註重工作實 效。要聚焦立德樹人根本任務，將 “ 一種能力兩種意識”納入學 校人才培養方案，明確各專業語言文字應用能力及標準並納入畢業要求，切實提高大學生語言文字應用能力。
湖南省語言文字工作委員會
湖 南 省 教 育 廳
2023 年 3 月 20 日